Desarrollo Humano
17 de mayo, 2010
Adolescentes y jóvenes participan en el taller “Juventudes hoy, juventudes 2030”
Managua, 17 mayo 2010/Los escenarios posibles que la población joven actual y futura enfrentarán en el 2030, serán incorporados adicionalmente en el IV Informe de Desarrollo Humano (IDH) de Nicaragua, el cual se encuentra en etapa de elaboración, y cuyo contenido central abordará los distintos aspectos de la vida de adolescentes y jóvenes como su situación laboral, educativa y participativa.
Uno de los momentos claves para la redacción de este capítulo ha sido el taller de escenarios, iniciativa desarrollada en la primera semana de mayo, en Managua, durante dos días y medio de trabajo basado en una metodología dinámica y participativa, diseñada para promover reflexiones personales y de grupo.
El taller logró convocar a 23 mujeres y hombres entre 18 y 29 años de edad, que se caracterizan tanto por su liderazgo en organizaciones de la sociedad civil, como por el aporte que brindan a partir de las experiencias individuales y colectivas y su compromiso social en diversas líneas de acción: medio ambiente, migración, partidos políticos, ruralidad, multiculturalidad, género, entre otros temas que les convocan.
El taller “Juventudes hoy, juventudes 2030” se propuso concebir sobre la base de diversos supuestos, indicadores y variables socio-económicas, cuáles podrían ser los posibles escenarios de las personas que en la actualidad tienen entre 13 y 29 años de edad, que es la población en estudio del IDH, y las que estarán en ese rango de edad en el 2030.
Se definió el 2030 como punto de análisis tomando en consideración que según las proyecciones demográficas hasta ese año, aproximadamente, la tasa de ocupación ha experimentado un crecimiento constante, marcándose en ese periodo un punto de inflexión en las tendencias del bono demográfico de Nicaragua. Por otro lado, dos décadas constituyen un periodo suficiente para evaluar el impacto de las políticas públicas y las decisiones que inciden en el rumbo del país.
Propuestas desde las personas adolescentes y jóvenes
Los ejercicios realizados durante el taller “Juventudes hoy, juventudes 2030”, permitieron alcanzar tres objetivos fundamentales. Por un lado, la identificación de fuerzas impulsoras, entendidas como aquellos factores que contribuyen a un escenario positivo, y las incertidumbres críticas, que son los eventos o problemas que cambiarían el curso de los acontecimientos y conducen a un escenario no tan alentador.
Por otro lado, los y las participantes construyeron un mapa que identifica y sitúa los actores claves con capacidades para influenciar las dinámicas de las fuerzas impulsoras o de las incertidumbres críticas. Más que personas, se trata de sectores que de alguna manera y en dependencia de las relaciones de poder, afectan las oportunidades de desarrollo humano de la población nicaragüense y en particular, de los y las adolescentes y jóvenes.
Todas las reflexiones y discusiones que tuvieron lugar durante el taller sirvieron de anclaje para el tercer objetivo: la elaboración de una propuesta de agenda pública desde las juventudes participantes, caracterizada por su visión propositiva y su inclinación al cambio a partir de la corresponsabilidad.
Con el propósito de promover la convivencia se propusieron algunas actividades recreativas, entre ellas, una noche artística que fue protagonizada por las personas participantes, quienes demostraron sus habilidades en el canto, baile e interpretación de instrumentos musicales. Esto permitió que todos y todas se conocieran entre sí y se cohesionara aún más el grupo.
Primer taller de escenarios en Nicaragua
La construcción de escenarios ha pasado por diferentes etapas facilitadas por el equipo coordinador del IV IDH, pero desarrolladas principalmente por las mismas juventudes, la gran mayoría organizada en distintos espacios de la sociedad nicaragüense.
Por medio de técnicas cuantitativas y cualitativas, entre ellas grupos focales, talleres y entrevistas; se ha obtenido información valiosa acerca de las distintas realidades de las personas jóvenes, lo que permitió arribar con base sólida a una de las fases más complejas de todo este proceso, que es justamente el taller de escenarios, cuyos resultados serán enriquecidos y presentados en el IV IDH nacional.
Cabe señalar que es la primera vez que se realiza un esfuerzo de esta naturaleza en el marco de un informe nacional sobre desarrollo humano en Nicaragua. Países como Ecuador han desarrollado esta metodología denominada “Construcción de escenarios” para generar procesos de cambios y de participación responsable a partir del presente.
